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全面矫正!河北地区排名靠前的孩子叛逆不听话管教学校名单

前言概括
河北众德特训基地是全国一所成立较早的针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训基地,坐落在环境优美的河北省邯郸市第一中学旁,距邯郸火车站不到半小时的车程。基地占地30000多平方,独立院落,环境优美。基地采取军事化全封闭管理,教学资质齐备,教育设施齐全,专业性强。训练场地、心理咨询室等一应俱全,学员在通过一系列科学的、合理的、实用的教育过程,解决学员的思想及行为习惯问题,提高学员综合素质。


全面矫正!河北地区排名靠前的孩子叛逆不听话管教学校名单

青春期的男孩大多不愿意和父母进行沟通,他们似乎有了自己的小秘密,觉得父母不能够理解自己。即便和父母进行了述说,也只会招来批评和打骂,所以干脆就封闭了自己的心门,不愿意和父母沟通。这个时期的男孩觉得自己是孤独的,因为不被父母所理解,所以变得更加孤僻。

青春期叛逆的表现有哪些方面?

1、独立与依赖的矛盾,青春期的孩子心理上有强烈的成年感。 他们渴望成为自己生活的主人,渴望表达自己的意见,不愿意接受父母太多的关心和干涉,然而,由于缺乏社会和生活经验或缺乏经济独立,他们需要依赖父母。

2、成人感与幼稚感的矛盾,青春期叛逆的孩子认为自己已经长大了,心理上渴望得到别人的尊重和理解,然而,由于缺乏生活和社会经验,缺乏知识,他们的行为是幼稚和盲目的。

3、开放与封闭的矛盾,青春期叛逆的孩子希望自己能与父母,尤其是与异性敞开心扉,真诚相待,但由于这些愿望很难实现,可能会产生强烈的自尊受挫感,另外,青春期叛逆的孩子有与异性交往的欲望。 然而,由于学校、社会和家长的制约和限制,青春期叛逆的孩子存在着渴望与异性交往却又不好意思交往的心理。


青春期男孩的心理特点:

1、交往方式的变化:青春期的青少年开始主动与家庭以外的人建立关系,他们渴望友谊和可以倾诉的朋友,他们有自发的社交技能,一些青春期男孩的社交能力较差,常常感到孤立、孤独或无助,在青春期男孩的成长过程中,同龄人和群体的作用甚至超过了长辈的影响。

2、独立意识增强:青春期男孩有自己独立的兴趣、爱好、意见和主见,他们不再满足于父亲的保护和安排,而是有了自己的独立意识和独特的行为。

3、注重自己的形象:青春期前的男孩大多关注同龄人是否拥有自己没有的额外玩具,进入青春期后,她们开始注重自己的身材和外表,并产生了美感。


河北众德特训基地的优势
针对当前青少年中存在的叛逆、厌学、偏执、自闭、行为失调、情感冷漠、无自控力等问题,倡导“和谐式教育”理念,坚持“先接纳(适应)、再辅导(针对性解决)、后培养(培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态)”原则,实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头,以军事训练、亲情教育与感恩励志教育为补充,推动学员成人成才为目标”的办学宗旨,分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。同时,基地充分考虑基地实际,挖掘基地潜力,大力倡导教师广泛参与基地教育。


结语
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